Instituto Cumbres De Caracas

Modelo educativo y pedagógico

Son dos modelos los que guían nuestros pasos. En el modelo educativo se refleja nuestra esencia, es decir, la misión, los principios y propósitos que nos han caracterizado desde hace más de 65 años. El modelo pedagógico es la forma en la que concebimos el aprendizaje de nuestros alumnos. Este último se ha actualizado recientemente alejándose de métodos tradicionales. Nuestro modelo se centra en el aprendizaje y no en la enseñanza; es decir que, buscamos que los alumnos sean protagonistas de su propia historia de aprendizaje y que aprendan de forma colaborativa, activa y reflexiva. 

Los elementos más importantes de nuestro modelo son los siguientes:

Propósitos Formativos

Buscamos que cada alumno:

Principios educativos

Perfil de egreso

Nuestro modelo está enfocado en preparar a los alumnos para la vida. Formulamos los contenidos, procedimientos, actitudes, valores y virtudes en 10 competencias de egreso que responden a nuestro propósito formativo y a estándares internacionales.

Estas competencias se centran en que el alumno logre:

1

Amor a Dios

Vivir los valores cristianos y las virtudes humanas.

2

Cuidado personal y formación del carácter

Ser responsable de su cuerpo y salud, forjar el carácter para tomar decisiones responsables.

3

Búsqueda de la verdad

A través de la introspección, la reflexión y la investigación para generar acciones de compromiso e impacto social.

4

Afectividad sana y constructiva

Establecer relaciones y amistades basadas en el valor y la dignidad de las personas.

5

Comunicación asertiva

Comunicarse, dialogar y argumentar de manera lógica y asertiva en diversos lenguajes e idiomas.

6

Creatividad y sensibilidad artística

Manifestar iniciativa y creatividad para expresarse y apreciar la belleza y el arte.

7

Innovación, diseño y resolución de problemas

Plantear y resolver situaciones de la vida cotidiana utilizando pensamiento lógico-matemático y la tecnología.

8

Pensamiento crítico y autónomo

Ser capaz de analizar y enfrentar la realidad y reconocer y optar por la verdad y el bien.

9

Responsabilidad social e interculturalidad

Ser un ciudadano del mundo responsable de la casa común. Comunicar y colaborar con otros en ambientes interculturales.

10

Liderazgo cristiano de servicio

Vivir y promover valores. Asumir con alegría el compromiso de renovar a su familia, comunidad y sociedad.

Vivir los valores cristianos y las virtudes humanas. 

A través de la introspección, la reflexión y la investigación para generar acciones de compromiso e impacto social. 

Establecer relaciones y amistades basadas en el valor y la dignidad de las personas. 

 

Comunicarse, dialogar y argumentar de manera lógica y asertiva en diversos lenguajes e idiomas. 

Manifestar iniciativa y creatividad para expresarse y apreciar la belleza y el arte. 

Ser responsable de su cuerpo y salud, forjar el carácter para tomar decisiones responsables. 

Ser capaz de analizar y enfrentar la realidad y reconocer y optar por la verdad y el bien. 

Ser un ciudadano del mundo responsable de la casa común. Comunicar y colaborar con otros en ambientes interculturales.

Vivir y promover valores. Asumir con alegría el compromiso de renovar a su familia, comunidad y sociedad. 

Plantear y resolver situaciones de la vida cotidiana utilizando pensamiento lógico-matemático y la tecnología. 

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